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孟子的“仁政”思想,主张“讲仁爱,重民本”,不仅强调推动经济发展、取得经济成就,还进一步地提倡领导者必须慈爱和公正地对待人民。孟子认为,当领导者关心公民福祉,并推行深入人心的德治时,就能孕育出信任与忠诚,实现和平与长期稳定——这些价值观,至今仍备受推崇。这些看似简单却至关重要的理念,适用于我们每一个人,历久弥新。
作为中国田径协会Ⅱ级赛事,本站比赛共吸引了全国35支代表队及个人组共计1200名运动员参赛。黑龙江队共派出34名男运动员和4名女运动员参赛,罗娜、李佳伦、张景强等田径名将均在列。
此次活动,CNAS秘书处、国内三甲医院、大型研究院所、国家重点高校的专家进行了授课,来自110多家机构160余名专业人员参加培训。
松阳县委副书记、县长李宣介绍,近年来,松阳县积极探索传统村落的活态传承发展,创新实施了“拯救老屋行动”“艺术家入驻乡村计划”,并积极响应国家乡村振兴战略,围绕“护住乡土、留住乡亲、记住乡愁”为总体目标,以传统村落保护发展为切入点,系统开展传统村落风貌保护、有机更新、业态植入、文化传承等工作,走出了一条独具特色的乡村发展之路。
香港4月29日电 为广泛推广中华武术文化,香港教育大学(简称“香港教大”)29日起连续两日在校园内举行“中华武术与文化研讨会”,为武术从业者、教育工作者及爱好者提供跨文化交流平台。
一部白鹿洞书院教育史,就是中国人认识自己的心灵史,其“学做人”的现代价值与西方哲学讲的“认识你自己”旨趣相通。立足当代,我们也应提倡融合中西教育理念,注重理性与德性、个人修养与社会美德养成、继承传统和尊重创新。(完)
到了宋初,其真正扩为书院。北宋皇祐六年(公元1054年)春,书堂毁于兵火。一直到南宋淳熙六年(公元1179年),理学大家朱熹知南康军时到白鹿洞书院察看,看到书院破败,教育陵夷,于是主持重修书院,直到第二年三月,才初步修复白鹿洞书院,并登台讲授理学。朱熹还特别邀请其理论对手陆九渊来书院讲学。陆九渊结合当时学者为学之病,在白鹿洞书院阐扬《论语》“君子喻于义,小人喻于利”章,授课效果极佳。这种自由研讨和以现实问题为中心的探究式教学方法,为后世厘定了为学的基本模式。