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睢县的成功经验向我们展示了传统产业升级的中国方法论,揭示了一条可复制的路径。对于中西部的县域城市而言,可以充分立足于本地的禀赋优势,将传统产业视为富矿,用新技术去重塑其内核。毕竟没有落后的产业,只有落后的生产方式和组织形态。当一双鞋能融合5G、 融合AI、融合碳中和等时代基因,更多的“睢县奇迹”将在中国的县域经济中绽放。
张小溪:制造业是实体经济的基础,也是国计民生命脉所系。习近平总书记强调,深入实施制造业重大技术改造升级和大规模设备更新工程,推动制造业高端化、智能化、绿色化发展,让传统产业焕发新的生机活力。对于许多承接传统制造业的县域而言,如何探索出一条适合自身发展的智能制造之路,是当务之急。
嵊泗县委常委、常务副县长李进城表示:“本届‘东海杯’帆船赛,是嵊泗向浙江省内乃至国内展示海洋运动魅力、海岛秀丽风光的重要窗口,也为广大帆船爱好者搭建一个专业、开放、共享的运动交流平台。”(完)
广州市社科院主办主管的中文学术集刊《广式生活》主编、广州市社科院城市文化所所长柳立子认为,“广式生活是以广州作为核心的岭南地区纵贯2000多年发展积淀而来的城市生活方式”。她强调,“广式基因”不仅是岭南文化的名片,也是海外华侨华人的集体记忆,更是留住乡愁和对外传播城市文化的内核,让市民、来穗旅客和海外华人在文化上产生共情共鸣,让广式生活成为广州的最佳定义。
美国有线电视新闻网(CNN)称,面对关税冲击,一些公司提高了全部商品的价格,另一些公司则直接下架了可能会引发价格冲击的产品。
万宁市委常委、副市长刘超表示,日月湾、石梅湾、神州半岛等地已成为国内外知名的“活力海岸”目的地,体育旅游正成为拉动当地消费的新引擎。目前,万宁正积极申报国家高质量户外运动目的地,推动冲浪、潜水、高尔夫等户外运动产业发展。
一是持续深入打击涉老违法犯罪。在常态化开展打击整治工作基础上,依托各类专项行动,分析研究犯罪形势,推动源头防范化解,加大对涉老违法犯罪打击力度,依法惩治养老领域非法集资、养老诈骗、涉老食品药品等突出犯罪行为,坚决维护老年人合法权益。二是积极做好风险隐患排查工作。深化“百万警进千万家”活动,深入细致做好涉老年群体矛盾纠纷排查。加强与有关部门协作配合,推动建立涉老风险预警防范机制,对工作中发现的涉老领域存在的管理防范漏洞,及时发出公安提示函,推动主管部门开展整治。统筹做好受侵害老年人教育引导、资金清退、应急处置等工作。三是贯彻落实反家庭暴力制度。结合驻社区、接处警、查办案等工作,及时发现、依法处置家庭暴力、虐待等侵害老年人权益的违法犯罪行为。推动完善落实与有关部门的信息共享、警情联动、告诫通报及人身安全保护令执行等机制,有力遏制减少家庭暴力,切实增强老年人安全感。四是加强老年人防范意识和识别能力宣传教育。拓宽宣传方式方法,让抵制非法集资、防范电信诈骗、涉老诈骗、涉老保健品犯罪等宣传进社区、进机构、进公园、进广场,及时发布预警提示和典型案例,切实增强老年群体防范意识和识别能力。
随着经济社会的不断发展,城市规模日益扩展、结构日趋复杂,城市治理也面临着新挑战。重庆是我国辖区面积和人口规模最大的城市,探索超大城市现代化治理新路的需求十分迫切。近年来,重庆主城核心区渝中区积极探索城市更新可持续路径,让“山水之城”焕发新生机。
香港5月16日电 香港港口社区系统项目16日启动,以促进香港港口社区数字化和业界信息互联互通,推动智慧港口发展,巩固提升香港港口的竞争力和国际航运中心地位。
北京联合大学原校长、北京学研究所原所长张妙弟指出,《图典》在系统性、严密性和观点的独到性等方面都有亮点,全书的作者们深刻理解和贯彻了“北京中轴线是一个整体,是北京城市规划布局的依据和脊梁,是北京城的空间基准之轴”这一观点。
乘“数”而上,当务之急是补齐农村基础设施建设短板。需推动5G网络、光纤宽带向偏远乡村延伸,让“数字高速路”铺到田间地头、农家院落,筑牢现代乡村信息基础。此外,由于基础设施建设周期长,资金需求量大,也需构建政府引导、市场运作、社会参与的多元投入机制,为乡村信息建设注入“源头活水”。
“台湾民意基金会”今日(6月18日)公布最新民调,台湾地区领导人赖清德声望为48.2%,相较上个月重挫 9.8 个百分点。该基金会董事长游盈隆表示,在台湾,一个百分点代表 19.5 万人,10 个百分点代表近 200 万人,上任不到一个月,流失近200万人支持,是一个严重的警讯。
萨夫罗诺夫兄弟刚刚获得有“魔术界奥斯卡”之称的2025年“梅林奖”。16日,三兄弟来到北京俄罗斯文化中心“俄中魔术之夜”,与中国魔术师同台演出、对话。今年6月,萨夫罗诺夫兄弟将在北京上演大型魔术秀。
模拟月壤,3D打印的星球车,沉浸式沙盘搭建起月球环境高还原度的演示场景,结合AI助教系统的智能助学与个性化学习评估。这就是北京航空航天大学打造的面向月球科研基地的教学平台,提供了“数字教材+虚拟仿真实验+实体实验”融合创新的学习模式。